今年“五四”，14周岁-28周岁的年轻人享受“半天假期”。不过，或许习惯了忙于学习、工作而无暇享受这假期，或许觉得半天过于短暂“不值一过”，不少青年人表示不会特别过这“半天假”。
接受采访的青年和专家认为：半天假，象征意义大于实质意义，它说明青年群体得到更多关注，其休假权益得到更多重视。
青年节放半天假
青年人在“五四”放假在我国《全国年节及节假日放假办法》就有规定：“青年节(5月4日)，14周岁以上的青年放假半天”，但这一规定没有明确放假适用人群的年龄上限。经国务院法制办同意，今年“青年节”放假适用人群为14至28周岁的青年。据此，国内有3亿多青年将于5月4日放假半天。
对这半天假期，国务院法制办不负责执行和监督，全国假日办没有推出执行措施，共青团中央也没有明确这“半天”是上午还是下午，“由各单位视情况而定”。
记者了解到，“半天假”在上海青年群体中的“落实”情况很可能各不相同。
上海市教委有关负责人说：“学校每年放假安排是按照校历执行，由于2007学年度的校历在2007年3月就制定完毕，是在国务院发布修改放假办法之前，因此校历里没有写入‘五四’青年节放假这一条，今年的‘五四’青年节也就不可能统一安排放假了。”不少高中不放假，而复旦大学和松江大学园区7所高校的大学生5月4日放假半天。
传扬“五四”精神
上海虹口区委组织部年轻公务员王敏说，她没有接到青年节放假半天的通知，再说机关里事情较多，所以5月4日是全天上班。
华东师范大学学生高志松即将毕业，他是在网上得知“‘五四’放假半天”这一消息的。他说，现在大家忙于准备毕业论文和找工作，很多同学没有“关心”“半天假期”的事，“不过，也有一些人会利用这半天假期放松一下自己。”他说。
有些专家认为，这些年，“五四”青年节蕴含的文化价值和精神内涵在一些地方传扬不够。“五四”青年节是为了纪念上世纪那场反帝反封建的爱国运动而设立的，弘扬的是一种对爱国、科学、民主精神的追求，这种追求不是放假可以实现的。
“五四青年节光放半天假意义不大，‘五四’最重要的是让青年感受新时代青年工作的意义所在。”复旦大学社会学专家于海说，青年群体分散于学校、农村、工厂，如果不放假，学校可以通过各种方式组织学生上街做志愿者、参与公益活动，感受当代“五四”精神，突出青年的奉献、友爱等主题。他担心“放假会变成大家聚会出去吃一顿，本来有意义的节日成为吃吃喝喝”。
青年期待得到关注
一些接受采访的青年认为，社会对儿童、妇女、老人等群体日益关注，对社会困难人群的帮助越来越多，而对处于中间阶层、承受巨大压力的中青年群体关注相对不多，他们的生存境遇、精神生活、权益等有待人们用更多目光去审视和关怀。
共青团上海市委负责人表示，“五四”毕竟是青年人的节日，半天假期虽然短，在操作上也有难度，但其体现了国家和社会对青年群体的关怀。
高志松说，希望通过“半天假”，人们更关注青年人的社会压力、待遇、权利等问题。
上海虹口区委组织部年轻公务员王敏说，其实青年人对“半天假”本身不是很在意，而是希望有一些青年人喜闻乐见的假日活动，比如组织参加公益活动、交流活动和心理咨询活动等，使其更有意义。
